LE SENS DE L'EXPERIENCE SCOLAIRE
    LE SENS DE L'EXPERIENCE SCOLAIRE
    商品編號: 1807220000950
    商品貨號: 192000771
    商品條碼: 9782130468912
    品牌:
    網路售價: NT$1,380

    L'histoire et l'expérience scolaires de chaque jeune, son rapport à la scolarité, aux contenus et activités d'apprentissage, laissent toujours entendre l'écho d'une histoire qui les déborde.
    Celle-ci est tissée, non seulement de l'ombre portée de l'histoire familiale, mais aussi des rapports intersubjectifs et des processus d'identification dans lesquels s'anticipent les multiples manières dont les enfants auront à quitter leurs parents pour construire leur propre histoire. Mais si chaque élève importe des éléments de cette histoire dans les situations et activités constitutives de son expérience scolaire, celles-ci ne font pas qu'exprimer ou " révéler " une histoire qui leur préexiste.
    Elles sont, en retour, parce qu'elles sont confrontation au monde objectif de la culture (concepts, savoirs, ?uvres et pratiques), susceptibles de transformer cette histoire et de permettre au sujet de s'émanciper du fardeau de sa propre biographie. Encore faut-il que les conditions concrètes de scolarisation et d'apprentissage permettent une telle dynamique émancipatrice. S'inscrivant dans la filiation des travaux de Wallon et de Vygotski, faisant son profit des apports de la psychanalyse et de la sociologie, cet ouvrage vise à mieux comprendre comment le sens de l'expérience scolaire se forme et se transforme, se développe ou se perd, au c?ur des rapports dialectiques entre école et famille, entre activité et subjectivité.
    Présentant et analysant l'expérience scolaire d'adolescents de milieux populaires scolarisés dans des lycées et collèges " difficiles ", et dont les uns connaissent une réussite statistiquement exceptionnelle tandis que les autres sont en grande difficulté, il contribue à une meilleure intelligibilité des médiations et des processus - cognitifs et subjectifs- par lesquels se construisent " échec " ou " réussite " scolaire

    Après avoir été conseiller d'orientation durant plus de dix ans, Jean-Yves ROCHEX est actuellement maître de conférences à l'Université Paris VIII et membre de l'équipe de recherche Education, Socialisation et Collectivités locales (E.S.COL) de cette Université.
    Il est co-auteur, avec B. Charlot et E. Bautier, de Ecole et savoir dans les banlieues et ailleurs, Armand Colin, 1993

    • ISBN-10:
    • 2130468918
    • 作者 Auteur:
    • ROCHEIX JEAN-YVES
    • 出版社 Editeur:
    • PUF EDITIONS
    • 出版年份 Date de parution:
    • 1998/11/01
    • 系列 Séries:
    • EDUCATEUR (L')
    • 頁數 Pages:
    • 300 pages
    • 尺吋 La taille:
    • 135-210-24mm
    • 裝訂 Reliure:
    • Relié
    • 出版形式 Format:
    • Relié
    品牌介紹
    1920 心理學/精神分析 Psychologie, psychanalyse 360